Samstag, 28. Februar 2009

Brainstorming Frühlingsgeschichte und Luftballons



Die Schmetterlinge fliegen durch die Luft. Sie setzen sich auf Blumen (bunte Tücher im Raum oder Hula Hoop Reifen - rote Schmetterlinge auf rote Blumen ...). Manchmal kommt ein Windstoß und pustet sie von Blume zu Blume. Wenn die Schmetterlinge müde sind, setzen sie sich an einen Ast und ruhen sich aus (Ballons an Pullover reiben. Dadurch sind sie aufgeladen und man kann sie an eine Zimmerdecke hängen. Die bleiben dort hängen). Die Kinder legen sich darunter und beobachten wie die Schmetterlinge wieder wach werden und herunter fliegen.

Freitag, 20. Februar 2009

Tierisches Vergnügen Teil 2



Gerade ganz neu erschienen ist Ausgabe 2/2009 der Zeitschrift "turnen und sport" aus dem Pohl Verlag Celle.

Darin von mir enthalten "Tierisches Vergnügen - Teil 2". Entspannungs und Massagegeschichten für Kinder. Diesmal dreht sich alles um die Bremer Stadtmusikanten.



Mittwoch, 18. Februar 2009

Dienstag, 17. Februar 2009

Neue Saison



Es geht wieder los.

Circusanimation vom Feinsten

Sie können Zauberer Dino für Ihr nächstes Familien-, Kinder- und Strassenfest engagieren.

Akrobatik - sie wollten schon immer mal in einer großen Pyramide im Mittelpunkt stehen?

Fakirkunst - sie wollen einmal im Leben großen Mut beweisen?

Riesenschwungtuch - sie wollten schon immer mal spannende Abenteuer erleben?



Dann buchen Sie Zauberer Dino.

koehlerholle@web.de

Bssssssssssss



Eine (nicht) alltägliche Klanggeschichte

Kaum liege ich im Bett, da geht es schon los: „Bsssssssss Bssss!“ Ich versuche das Geräusch zu überhören und ziehe meine Bettdecke über den Kopf. Doch hier drunter wird die Luft langsam dicker. Mit einem lauten gähnen „Uaaah!“ ziehe ich die Decke wieder etwas runter. Ich lege mich auf die Seite.

Leise höre ich meinen Wecker ticken. So regelmäßig, das es sehr Beruhigend wirkt. „Ticke Tacke Ticke Tacke.“

Als ich mich in Sicherheit fühle und meine Augen immer schwerer werden ist es wieder da: „Bsssssssss Bssss!“

Ich stöhne laut auf. Fluchend werfe ich meine Decke beiseite, steige aus dem Bett und knipse das Licht an. Ein leiser Knall ist zu hören und es ist wieder dunkel. „So ein Mist!“ höre ich mich laut rufen. Den Lichtschalter bewege ich mehrmal hin und her. „Klick Klack Klick Klack!“ Doch nichts tut sich es bleibt dunkel.

In der Dunkelheit versuche ich mich zu orientieren. Im ganzen Haus ist es leise. Von draußen ist das Zuschlagen mehrerer Autotüren zu hören.

Leise höre ich meinen Wecker ticken. So regelmäßig, das es sehr Beruhigend wirkt. „Ticke Tacke Ticke Tacke.“

Ich taste mich zu meinem Bett, lege mich hinein und ziehe die Decke bis zum Kopf hoch.

Langsam überkommt mich wieder die Müdigkeit und ich gähne laut auf: „Uaaah!“ Von nebenan höre ich die Kuckucksuhr vom Nachbarn schlagen: „Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck!“ Es ist Mitternacht.

Ich schlafe ein.

Morgens wache ich auf. Draußen ist es noch nicht ganz hell. Es dämmert noch. Von nebenan höre ich die Kuckucksuhr vom Nachbarn schlagen: „Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck Kuckuck!“ Fünf Uhr.

Ich freue mich, das ich noch weiter schlafen kann und drehe mich einmal um. Und da geht es wieder von vorne los: „Bsssssssss Bssss!“ „Bsssssssss Bssss!“ „Bsssssssss Bssss!“ So was von aufdringlich. Ich versuche das Geräusch zu überhören. Aber es gelingt mir nicht.

Nun gut. Ich stehe auf und stehe Morgens um halb sechs unter der Dusche. Das warme Wasser tut nach so einer kurzen Nacht gut. Ein letztes gähnen „Uaaah!“ und das Wasser vertreiben fürs erste meine Müdigkeit.

Mittwoch, 11. Februar 2009

Circus Die wilden Mäuse



Das Circusprojekt für die 4. Klassen der Grundschule Ritterhude ist mit einem römischen Wagenrennen ins Training eingestiegen.







Samstag, 7. Februar 2009

Aus dem Leben von Ritter Kunibert und seinem Pagen Bartholomäus



Aus dem Leben von Ritter Kunibert und seinem Pagen Bartholomäus

Mittelalterliche Episoden.


Eine Auftragsarbeit für den Geschichtsunterricht. Massage- und Spielgeschichten rund um das Ritterleben.

Diese Arbeit habe ich gerade für einen Geschichtslehrer geschrieben, der in einer 7. Klasse einer Hauptschule mit dem Thema Mittelalter anfängt.



Hier eine Leseprobe:

Zwischenstory

Nach der herzlichen Begrüßung bei König Ferdinand I. macht sich Ritter Kunibert auf den Weg ins Badehaus. Nachdem Kunibert einen Boten zu seinen Pagen geschickt hat, wartet Bartholomäus schon am Eingang des Badehauses.

Am Eingang wartet schon einer der berühmtesten Badener und Lesser seiner Zeit: Johan Andreas Eisenbarth. Zur Begrüßung gibt es aus einem edlen Trinkhorn einen Met.

Der Badezuber für Kunibert ist schon angerichtet. Bartholomäus wartet schon mit einer Badebürste.

Badener und Lesser sind im Mittelalter auch für kleinere chirurgische Eingriffe zuständig. Johan Heinrich Eisenbarth will Ritter Kunibert von einem entzündlichen Zehennagel befreien. Dafür bereitet er bereits alles vor.

Im Badhaus

Material: kleine Bürsten (mit Naturborsten), Handtuch, Creme, eine Decke, einen Hocker oder Kasten

Vorbereitung: In kalt gepresstes Öl (kein Olivenöl) einige Tropfen Lavendel und Johanniskraut geben. Sachte verrühren und in ein Döschen geben.

Das zu massierende Kind legt sich mit dem Bauch auf die Decke. Die Beine von sich gestreckt, den Kopf auf die Seite gelegt, die Arme liegen neben dem Kopf.

Der Masseur sitzt bequem daneben. Bereit liegt eine kleine Bürste, ein Handtuch und die Creme. Der Hocker steht neben der Decke.

Nachdem Ritter Kunibert sich seiner Kleider und Röcke entledigt hat, setzt er sich langsam in das heiße Badewasser.
(Wichtig an dieser Stelle: die Hände müssen schön warm sein. Am besten die Handinnenflächen gegeneinander reiben ..... die Handinnenflächen streichen in langen Zügen über den Rücken. Von oben nach unten, von der Mitte nach außen.

Kunibert nickt seinen Pagen Bartholomäus zu. Dieser nimmt die lange Badebürste und massiert seinen Herrn, den Nacken und die Oberarme. Die sind vom langen Reiten ganz hart und schmerzen leicht.
(Mit einer Bürste – am besten mit Naturborsten – im Nacken streichen. Immer von der Mitte nach außen. Mit jedem Bürstenstrich weiter in den Arm hinein. Beim letzten Bürstenstrich bis zur Hand – für diesen Teil ruhig etwas mehr Zeit einplanen. Etwas mittelalterliche Musik leise im Hintergrund laufen lassen).

Kunibert sitzt noch eine Zeitlang im Badezuber. Immer wieder streckt und reckt er sich. Er will seine Müdigkeit abschütteln
(Die zu Massierenden legen ihre Arme nach oben über den Kopf und strecken sich zwei dreimal lang in die Luft. Dabei tief durch die Nase einatmen und durch den Mund wieder heraus).

Kunibert setzt sich nun neben den Badezuber auf einen Hocker. Bartholomäus hat bereits einige Trockentücher heran gebracht. Kunibert lässt Kopf und Arme hängen. Mittlerweile sind bereits andere Ritter im Badehaus eingetroffen. Man hört immer wieder etwas Gemurmel. Von weit her ist eine Schalmei zu hören.

Bartholomäus reibt nun Kuniberts Rücken mit einem Badetuch trocken.
(Ein Handtuch jeweils auf eine Schulter legen und nach unten weg ziehen. Dies mehrmals auf beiden Schultern wiederholen).

Zum Abschluss des Bades reibt Bartholomäus den Nacken und die Arme mit einer Creme aus Ölen ein.
(Mit einem Öl den Nacken und Oberarme eincremen).

Nun ist das Bad beendet, Kunibert kleidet sich wieder an und wir verabschieden uns von dem Rücken.
(Die Hände bleiben eine Zeitlang auf den Schultern liegen).

Rückmeldung zur Gesamtgeschichte:

..... haben uns gestern alles in Ruhe durchgelesen und finden es sehr interessant. Du kannst wirkich gut schreiben und hast klasse Ideen. ..... ist dabei seine Unterrichtsreihe zu planen und wir haben gedacht, es wäre vielleicht gut, pro Woche eine Geschichte einzusetzen, weil das Material ja auch besorgt werden muss.
Insgesamt handelt es sich ja um ein Experiment, weil wir nicht wissen, wie die Kinder reagieren.. Wie du weißt, arbeitet er an einer Hauptschule und die Kinder sind zum Teil sehr "speziell".

Wir sind genauso gespannt wie du und werden dich auf jeden Fall auf dem Laufenden halten!


Schulcircus AG In Ritterhude





Ab Mittwoch leite ich in der Grundschule Ritterhude eine Schulcircus AG für die vierten Klassen.

Schwerpunke: Pyramidenbauen, Trapez, Leiterakrobatik und Fakirkusnt.

Eine Streichholzknobelei





Wie muss man diese Sechs Streichhölzer anordnen, damit jedes Ende eines Streichholzes zwei andere Streichholzenden berührt?

Viel Spass beim Knobeln

Wünscht Dino

Freitag, 6. Februar 2009

Zippy Nr. 8 ist da



Hallo,

Zippy Nr. 8 ist da. Der Newsletter für Psychomotorik, Circuspädagogik und Bewegung.

Bestellen und ältere Ausgaben lesen könnt ihr hier:

http://www.kindercircus-zeitung.de/spip/spip.php?rubrique32

In der neusten Ausgabe dreht sich alles um das Thema Schnee.

z.B.

Schneelandschaft

Materialien:
Bauklötze, Playmobilfiguren usw.
Wattebausch bzw. Wattebällchen als Schneeball
Watte zum verzieren - Schnee
Ein Tisch

Die Kinder bauen zuerst einmal aus den Bauklötzen, Playmobilfiguren usw. eine Landschaft. Dann wird ein wenig Watte über den Häusern verteilt.


Dann bekommt jedes Kind einen Schneeball und durch blasen wird versucht den Schneeball von Punkt A zu Punkt B in der Stadt zu blasen.