Freitag, 28. Januar 2011

Kribbeln und krabbeln auf der Wiese - Eine Massagegeschichte



Überall auf der Wiese krabbeln kleine Tierchen herum. Hin und wieder steht ein Grashalm im Weg. Da krabbeln sie halt drum herum.

Eine Schnecke kriecht fröhlich herum und schaut zufrieden aus, weil es hier soviel zu essen gibt.

Sie ist ganz langsam. Am Löwenzahn bleibt sie stehen und knabbert ein wenig am Löwenzahnblatt. Nach drei Bissen ist sie satt und macht sich wieder auf den Weg.

Ein warmer Sommerwind weht über die Wiese. Die Grashalme schwingen davon hin und her.

Bei einer Pusteblume haben sich ein paar Samen gelöst und fliegen sachte über die Wiese.

Die Schnecke kriecht langsam weiter. Sie trifft 100 Ameisen, die sich damit abmühen ein grünes Blatt zu transportieren. Die Schnecke bleibt stehen und schaut den Ameisen nach.

Der warme Sommerwind weht immer noch über die Wiese und die Grashalme wiegen sich im Wind hin und her.

Die Schnecke kriecht langsam weiter. Einige Meter vom Löwenzahn entfernt sieht sie einen kleinen Vogel, der mit seinem Schnabel in der Erde pickt. Er sucht dort nach Futter. „Guten Appetit!“ sagt die Schnecke zum Vogel. „Danke.“ Antwortet der Vogel.

Der warme Sommerwind weht immer noch über die Wiese und die Grashalme wiegen sich im Wind hin und her.

Die Schnecke kriecht langsam weiter. „Ich könnt vor dem Mittag noch ein paar Häppchen Löwenzahn vertragen“ denkt sie leise vor sich hin. Sie kriecht zum Löwenzahn und fängt an am Blatt zu knabbern.

Der warme Sommerwind weht immer noch über die Wiese und die Grashalme wiegen sich im Wind hin und her.

Langsam verabschieden wir uns von der Wiese. „Tschüß Schnecke!“

Der Jubiläums Grünschnabel ist da



Mehr Info's: www.gruenschnabel-bremen.de



Mittwoch, 26. Januar 2011

Manege und Bühne für Circus und Stegreiftheater



Ein Blick in Dino's Archiv. gruppe und spiel - eine Ausgabe von 1988







Der Grünschnabel feiert Geburtstag .....



..... und ab Morgen gibt es ihn am Kiosk.

•In der Februar-Ausgabe beschäftigt uns das Thema Musik. Die positiven Auswirkungen musikalischer Bildung und wie diese aussehen können, lesen Sie in unserem Schwerpunkt-Thema! Mit Interview, Forschungsergebnissen, praktischen Tipps und Adressenservice.


Mehr zum Grünschnabel: www.gruenschnabel-bremen.de



Mittwoch, 12. Januar 2011

"Schwingelige Abenteuer" gehen weiter



Die "Schwingeligen Abenteuer" gehen weiter:

Großer Ball auf großem Tuch.

Das Buch bei Amazon bestellen: hier klicken.







Ab durch die Mitte



Training Sprungakrobatik im Kinder und Jugendzirkus Turnini.







Auftragsarbeiten für Aktivgeschichten



Für folgende Art von Geschichten nehme ich Aufträge entgegen:

* Spiel und Bewegungsgeschichten
* Massagegeschichten
* Traumreisen
* Klanggeschichten
* Fingerspiele
* Spieleketten
* .....

Es fällt ein Stundenlohn an. Dafür erhalten sie eine ganz auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Geschichte, die sie in ihrer Arbeit einsetzen können.

Oder sie verschenken zum Geburtstag eine Massagegeschichte an ihre Liebste oder ihren Liebsten. Ein ganz individuelles Geschenk. In diesem Fall wäre der Stundenlohn etwas höher, aber erschwinglich.

Leseproben finden sie hier in meinem Blog.

Kontakt:
Stefan Köhler - Holle
0421 - 3970709
koehlerholle@web.de

Akrobatik im Kindergarten



Wer hat Buchempfehlungen zum Thema Akrobatik im Kindergarten?

Es gibt keine Akrobatikliteratur, die sich speziell mit Kindern im Kitaalter beschäftigt. Das hängt aber auch damit zusammen, dass es eher schwierig ist mit Kitakindern Akrobatik im klassischen Sinne zu machen. Das heisst aber nicht, dass es nicht möglich ist. Das hat her was mit der körperlichen Entwicklung zu tun. Und mit der Motorik. Ausserdem ist Akrobatik ein weit gefächertes Gebiet.

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Hallo,

ich fange mal ganz simpel an: Pyramidenbauen ist mehr als das bloße übereinanderstapeln von Steinblöcken oder Menschen. Da fängt dann die Kunst der Akrobatik an. In der Akrobatik passiert jede Menge zwischenmenschlicher Aktionen: Grenzen nehmen, Grenzen geben, Hilfestellung anbieten, Hilfestellung annehmen, Spannung und Entspannung im ständigen Wechsel, klare Willensbekundungen geben und akzeptieren – vor allem wenn es an die eigenen Grenzen geht. Akrobatik hat viel mit voraus schauendem Denken zu tun. Die Gruppe muss Pyramiden planen. Und das geht nur gemeinsam oder es gibt einen Baumeister – Architekten – den alle akzeptieren. Der Architekt plant die Statik und welche Bauteile nötig ist, damit die Pyramide stehen bliebt und nicht einstürzt.

Nach meiner Erfahrung wird das schwieriger, je jünger die Kinder sind. In meinem Kinderzirkusprojekten fange ich damit erst mit 7 jährigen an. Das hängt mit der Körperkonstitution zusammen, mit der Bereitschaft Grenzüberschreitungen für einen Moment außer Kraft zu setzen, dem Balancegefühl.

In einer Pyramide müssen die Akrobaten zwei Seiten aushalten: Ich trage jemand und ich werde getragen. Dies beides zu berücksichtigen, im selben Moment, fällt Kindern schwer, je jünger sie sind.

Darum helfen manchmal kleine tricks oder Hilfsmittel. Sehr gut eignen sich ganz einfache Haushaltsleitern, um mit Kitakindern eindrucksvolle akrobatische Elemente zu zeigen. Vor einiger zeit gab es dazu in „Kreativ in Kindergarten und Vorschuele“ einen Artikel dazu.

Hier findest du ein paar Bilder dazu:
http://www.kindergarten-workshop.de/phpBB3/viewtopic.php?f=27&t=54787

Um einfache Pyramiden zu planen sei dir der Pyramidenplaner von Rolf Dober empfohlen:
http://www.sportunterricht.de/akro/pyramidenplaner.html

So, ich denke fürs erste waren das erst mal meine Gedanken. Vielleicht erklären die auch, warum es keine Literatur zu dem Thema speziell für den Kitabereich gibt. Nun weiß ich nicht mehr weiter. Falls du noch Fragen hast, nur her damit.

Gruss Dino
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Was zwischen zwei Leitern möglich ist, geht auch im Türrahmen:
http://zaubererdino.blogspot.com/2008/04/experimente.html

Hier nochmal Bilder, aber nicht mit Kitakindern:
http://zaubererdino.blogspot.com/2009/01/balancen-mit-der-leiter.html
http://home.arcor.de/zaubererdino1/blaueseiten/ritter9.jpg

Samstag, 8. Januar 2011

Klapp, Klapp, Klapper di Klack



Ein Finger- und Bewegungsspiel mit einem Zollstock.

Klapp, Klapp, Klapper di Klack
Der Zollstock ist heut’ auf Zack

Wir klackern ein wenig herum
Da kommt er, der kleine Wurm

Klapp, Klapp, Klapper di Klack
Der Zollstock ist heut’ auf Zack

Wir klopfen den Stock in die Hand
Oh wie schön ist dieser Klang

Klapp, Klapp, Klapper di Klack
Der Zollstock ist heut’ auf Zack

Auf dem Beim wird er zur Waage
Im Mittelpunkt ist seine gute Lage

Klapp, Klapp, Klapper di Klack
Der Zollstock ist heut’ auf Zack

Zwischen zwei Hände kommt der Stock
Miteinander laufen, das macht Bock

Klapp, Klapp, Klapper di Klack
Der Zollstock ist heut’ auf Zack

Dazu kam heure folgende Rückmeldung:

Hallo Dino,

lieber spät als nie...eben stellte ich bei der Suche nach einem bestimmten Gedicht fest dass dieses aus deiner Feder stammt...Ganz super...Der Kindergarten in den meine Tochter geht wurde umgebaut und im Rahmen der Neueröffnung trugen die Kinder das Zollstockgedicht vor..Ein voller Erfolg..
Da das Gedicht so klasse ankam möchte ich mich für diese Zeilen recht herzlich bedanken, ich denke das kann ich auch im Namen der Elternschaft tun denn Jeder der Anwesenden Gäste war hellauf begeistert, und da diese Zeilen von Dir stammen, bin ich der ansicht dass der Dank ebenso Dir gebührt als Urheber....Ich hoffe sehr das macht Dir nichts aus, dass Dein Gedicht inzwischen die Reise bis in den Schwäbisch-Fränkischen Wald gemacht hat..

Grüssle ausm Schwabenland