Mittwoch, 23. Juli 2014

Zirkus Ritterhüdchen - Ganztagsgrundschule Ritterhude

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Kindergarten Zirkus Bunkenburgsweg Ritterhude - Stationen eines Projektes Vol. IV.



















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Bildquelle: Das BLV Wochenzeitung, 23. Juli 2014

Sonntag, 20. Juli 2014

Stationen eines Zirkusprojektes - Kindergarten Löwenzahn (Hagen bei Cuxhaven)

18. Juli 2014

Ich bin immer wieder überrascht, dass es Menschen gibt, die in eine Diaboloschnur einen Knoten bekommen, obwohl diese fest mit den Stäben verbunden sind. Morgen steht ein Kindergarten Workshop in der Nähe von Lübberstedt an: Akrobatik, Diabolo, Leiterbalancen und zaubern mit Gummibändern. Ich mache mich jetzt mal ans entwirren der Schnüre und ans Knotenlösen.





Der Diaboloworkshop morgen kann starten. Alle Irrungen, Wirrungen und Knoten in den Schnüren sind gelöst. Ich hoffe ihr habt eine Klimaanlage im Kindergarten.

Foto: Der Diaboloworkshop morgen kann starten Cathleen Heyer. Alle Irrungen, Wirrungen und Knoten in den Schnüren sind gelöst. Ich hoffe ihr habt eine Klimaanlage im Kindergarten.

19. Juli 2014

Was für eine Hitzeschlacht. Zirkusworkshop im Kindergarten Löwenzahn in Hagen: Leiterakrobatik mit Kindern, Diabolo und Jonglierflaggenworkshop mit den Eltern. Alle waren tapfer dabei und es gab eine schöne kleine Abschlußshow. Zwischendurch lief der Rasensprenger auf Hochtouren.

Foto: Was für eine Hitzeschlacht. Zirkusworkshop im Kindergarten Löwenzahn in Hagen: Leiterakrobatik mit Kindern, Diabolo und Jonglierflaggenworkshop mit den Eltern. Alle waren tapfer dabei und es gab eine schöne kleine Abschlußshow. Zwischendurch lief der Rasensprenger auf Hochtouren.

Weiche Bauklötzer

















Das sind weiche Bauklötze. Wie ihr aus alten Matratzen selber Bauklötze herstellen könnt wird in meinem Buch "Bauklotz-Turm & Zollstock-Schiff" erklärt und gezeigt: hier klicken

Freitag, 18. Juli 2014

Kindergarten Zirkus Bunkenburgsweg Ritterhude - Stationen eines Projektes Vol. III






















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Bildquelle: Osterholzer Anzeiger, 16. Juli 2014

Donnerstag, 17. Juli 2014

Bauboom

Auf Pinterest stelle ich ein Bausystem in Bildern vor (Die Bilder mit dem Untertitel "Bauboom" - ein ähnliches Baussystem, jedoch viel einfacher findet ihr in meinem Buch.): hier klicken



















Weitere Bilder finden Sie unter dem obigen Pinterestlink. Zum Buch "Bauklotz-Turm & Zollstock-Schiff" geht es hier: hier klicken

Mittwoch, 16. Juli 2014

Kindergarten Zirkus Bunkenburgsweg Ritterhude - Stationen eines Projektes Vol. II

12. Juli 2014

Da hat der Kindergartenzirkus in Ritterhude einen fantastischen Abschluß gefunden. Das Zelt war voll, die Kinder vergnügt, aber mega aufgeregt. Das ist echte Zirkusathmosphäre wenn alle Plätze rund um die Manege voll sind. Zum Sommerfest nach der Show drehte sich auch alles um das Thema Zirkus: Modellierballons, Seifenblasen, Popcorn, offene Manege, Slackline ... Habe tolle Feedbacks bekommen und zwei Anfragen für weitere Projekte. Mal sehen was daraus wird.




















16. Juli 2014

Das Zirkusprojekt aus dem Kindergarten Ritterhude (Bunkenburgsweg) hat es in die Zeitung geschafft.

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Samstag, 12. Juli 2014

Mathematische Grunderfahrungen und Vorläuferfähigkeiten

Ausgangsfrage:

Mathematische Grunderfahrungen und Vorläuferfähigkeiten

Was bringt ihr da so in euren Morgenkreisen (im Kindergarten)?


Ideensammlung und Zwischengedanken.

Du kannst ein Holzbrett nehmen. Daraein borhst du für jedes Kind ein Loch, befestigst darin einen Holzspieß. An die Spieße klebst du ein kleines Foto der Kinder oder entsprechende Motive, die sie vielleicht an ihren Garderoben haben. Jedes Kind steckt nun entsprechend seinem Alter eine Murmel darauf. Bei jedem Geburtstag kommt eine Murmel dazu.

Ist vielleicht nicht unbedingt für einen Stuhlkreis passend: du kannst ein dickes Tau drüber hängen an dessen Enden sich zwei Kinder hängen. Wer ist stärker oder/und schwerer?

Zwischenkommentar:

Ha passt. Was meinst du was ich alles in meinen stuhlkreisen mach. Radios zerlegen. Fernsehshows nachspielen. Farbmischexperiment etc. Genau mein stil

Weitere Ideen:

In vielen Fingerspielen geht es ums zählen.

Aus vielen kleinen Dreiecken ein großes legen? Aus vielen Quadraten ein Rechteckt?

Du kannst eine Leine spannen und einen Bügel dran hängen. An dessen Ende hängst du jeweils einen Becher. Stelle verschiedene materialien zur Verfügung die die Kinder in einen der Becher legen. Sie können vorher raten in welche Richtung der Bügel sinkt und was damit schwerer ist.

Andere Möglichkeit: du stellst eine Wanne mit Wasser in die Mitte. Jedes Kind legt einen Kronkorken auf die Wasseroberfläche. Nun legen die Kinder Perlen in ihren kronkorken. Wann geht dieser unter?

Ist vielleicht nicht unbedingt für einen Stuhlkreis passend: du kannst ein dickes Tau drüber hängen an dessen Enden sich zwei Kinder hängen. Wer ist stärker oder/und schwerer?

Ich hatte grad noch eine Idee. Weiss aber nicht ob die zu kompliziert ist. Die Inspiration kam daher: ich war in einem Kita diese Woche. In deren bauraum gab es eine Kist mit Würfeln. Deren Kantenlängen hatten ca. 5 cm. Ihr könntet einen Turm bauen. Dabei dürfen sich nebeneinander und übereinander aber nur Würfelflächen berühren, die dieselbe Augenzahl haben. Du kannst auch eigene Würfel basteln und es gibt auf den Würfeln nur die Augenzahlen 1, 2 und 3. Dann wäre es etwas einfacher.

Weitere Ideen zum Thema finden Sie in meinem Buch "Bauklotz-Turm & Zollstock-Schiff". hier klicken

Freitag, 11. Juli 2014

Kindergarten Zirkus Bunkenburgsweg Ritterhude - Stationen eines Projektes

4. Juli 2014

Das war ein toller Tag. Zwei Stunden Choreografietraining mit vierzig Kindergartenkindern. Die waren so Klasse.

10. Juli 2014

Auf geht es zur nächsten Generalprobe. Im Kindergarten Ritterhude. Ich bin gespannt.

Ein paar Stunden später: Die Kindergartenzirkusshow morgen und Samstag kann starten. Es ist alles vorbereitet und eine wuselige Generalprobe hinter uns.







11. Juli 2014

Heute war die erste Kindergartenzirkusshow in Ritterhude. Eine wuselig fröhliche Show, Yoga, Akrobatik, Freudentränen, zuckersüße sechs jährige Moderatorinnen, Leiterbalancen, Tuchjonglage, Pferde, jede menge Hitze, Durst, das Heu hat gepickst und morgen geht es weiter. Die zweite Show.






Zirkus im Park - Stationen einer Schulprojektwoche - Die Show

Die Projektwoche: hier klicken

Was für eine Show heute. Die Kids waren voll auf den Punkt da, Freude, Miteinander, Coolness, Situationskomik, Verweigerung, für einen Moment berühmt sein, positives Feedback für "Störenfriede", mitfiebern, mitfeiern, Schweiß, Diabolos, Leiterbalancen, Kugelakrobatik, Jonglierzombies, Sturzflüge, Blumenkinder, Kletterpartien, anfeuern, Applaus, Freudentränen, die Schule rocken, eigentlich alles was zum Zirkus gehört. Tolles Feedback und Aussichten auf mehr. Zwei Jahrgänge haben schon Bedarf für mehr Zirkus angemeldet. Ich bin platt und zutiefst zufrieden. Mehr davon.












Mittwoch, 9. Juli 2014

Karottenfraß

Unter der Erde lauert ein Hase
Und riecht Futter mit seiner Nase
Er will etwas fressen
Den ganzen Karottenacker leer essen

Da sitzt er unter der ersten Karotte
und schnappt zu

Ein Kind ist der Hase und geht unter das Tuch. Das Tuch ist der Karottenacker. Die anderen Kinder setzen sich an das Tuch und stecken ihre Beine unter das Tuch. Das sind die Karotten. Gemeinsam sagen alle den Spruch auf und der Hase zieht die erste Karotte. Gezogene Karotten werden ebenfalls zu Hasen und ziehen weiter Karotten. Um die Spannung aufrecht zu halten, wird nach jeder gezogenen Karotte wieder der Spruch aufgesagt.

Weitere Ideen und Spiele mit kleinen und großen Tüchern (Schwung- und Jongliertücher) finden Sie in meinem Buch "Schwingelige Abenteuer - Spiel und Bewegungsgeschichten mit dem Schwungtuch". Erschienen im Verlag an der Ruhr.

Das Buch bestellen: Hier klicken

Klettern und balancieren - Fortbildungsangebote

Nun sind alle drei Bücher der Reihe "Klettern und balancieren" auf dem Markt. Zum Thema sind drei Bücher erschienen: eines für die Altersgruppe U3 (Krippe), eines für den Kita und eines für die Grundschule. Wobei viele der Ideen aus dem Kita und Schulbuch auch für ältere Jahrgangsstufen interessant sind.

Zu den Kletter und Balancierideen und Übungen kann ich Ihnen Fortbildungen anbieten. Dazu können Sie verschiedene Schwerpunkte wählen oder miteinander kombinieren.

Schwerpunkt 1: Slackline laufen.

Einführung in das balancieren auf der Slackline.
Wie bringe ich die Slackline draußen und in der Turnhalle an.
Der Start. Was muss ich beachten?
Erste Herausforderungen.



Schwerpunkt 2: Kistenklettern.

Einführung in das Kistenklettern.
Theorie: Angst vor der Höhe.
Sicherungstechniken
Was ist mit Kisten alles möglich?



Schwerpunkt 3: Alltagsmateralien in Balance bringen und halten.

Theorie und Praxis Dinge in Balance zu halten.
Mit einem Exkurs in das Jonglieren.



Schwerpunkt 4: Klettern und balancieren auf und mit Leitern.

Ein Alltagsgerät entdecken.



Schwerpunkt 5: Bewegungserfahrungen für Krippen und Spielkreiskinder

Geschichten und Lieder die zum balancieren und klettern einladen.
Balancieren auf dem Boden.
Einfache Kletterparcours entwickeln und ausprobieren.



Weiter sind viele weitere Schwerpunkte denkbar, die in den drei Büchern vorgestellt werden. Gerne können wir in einem solchen Seminar auf Entdeckungsreise gehen und schauen was für materialien vorhanden sind und was damit möglich ist.

Kontaktmöglichkeiten:

Mail: koehlerholle@web.de

Telefon. 0421 - 3970709

Per Post:
Stefan Köhler - Holle
An der Finkenau 203
28239 Bremen

Die Bücher zum Thema können Sie bei Amazon bestellen: hier klicken

Ein besonderer Betriebsausflug

..... schenken Sie Ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern einen Zirkustag.

Akrobatik und Gruppendynamik,
Fakirkunst und Mut,
Balancieren und dabei Gleichgewicht entdecken,
am Trapez hängen und ganz Kind sein,
Zaubern und andere verblüffen,
klettern und balancieren.


















Ein Tag voller Überraschungen, Erlebnisse und viel Dynamik, die jeder in den Arbeitsalltag mitnehmen kann.

Sprechen Sie mich an:
Mail zaubererdino1@arcor.de

Bauen und konstruieren: spielerisch und bewegt

Mit Kinder Spielerisch die Welt von Geometrie und Architektur entdecken

Zielgruppe:

· Grundschulen
· Kindergärten
· Spielplatzinitiativen
· Kindergeburtstage
· Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte



Mögliche Themen:

· Bauen und Konstruieren mit Zollstöcken
· Sterne, Kristalle und andere Objekte in 3 D (Kügelchen Bauweise)
· Bauen und Konstruieren von Murmelbahnen



Jeder dieser Workshops teilt sich in unterschiedliche Phasen ein:

· Die Baumeister lernen sich kennen.
· Spielerisches Kennenlernen des Materials
· Konstruktions- und Bauphase
· Abschluss, Spiel und Präsentationsphase

Zum Abschluss bekommen die Kinder ein Baumeisterdiplom.

Die gebauten Murmelbahnen können die Kinder mit nach Hause nehmen. Ebenso die Konstruktionen mit der Kügelchen Bauweise. Wobei es da in der Regel Probleme mit dem Transport gibt. Diese Konstruktionen (bzw. das Material) verbleiben in der Einrichtung. Für die Zollstockkonstruktionen gibt es ca. eine Woche nach dem Workshop für jedes Kind ein Erinnerungsfoto.

Die Workshops sind auf einmalige Aktionen zugeschnitten. Nach Absprache sind längerfristige Projekte möglich. Sowohl mit einem Material, als auch mit verschiedenen Materialien. Folgende Elemente tauchen in längerfristigen Projekten auf:

· Akrobatik
· Bauen und Konstruieren mit Flaschen
· Bauen und Konstruieren mit Dosen, Deckeln und Magneten

Für längerfristige Projekte erhält die Einrichtung eine Projektdokumentation als PDF Dokument.

Im Vorfeld eines Projektes ist es möglich eine Fortbildung für die beteiligten Erwachsenen anzubieten. Dies können sowohl ein Tages Veranstaltungen sein, als auch Wochenendseminare oder Fortbildungen über mehrere Tage.

Kosten:

· Grundhonorar
· Materialkosten
· Besondere Absprachen
· Spesen (Fahrtkosten und falls nötig Übernachtung und Verpflegung)

Kontakt:

Stefan Köhler – Holle
Erzieher, Circuspädagoge, Schriftsteller
Tel. 0421 – 3970709
Mail: koehlerholle@web.de

Regenwassermassage

Ein Kind legt sich mit dem Bauch auf den Boden. Der Kopf liegt auf der Seite, die Arme neben dem Kopf und die Beine nebeneinander. Vier bis sechs Kinder setzen oder knien sich nun neben das Kind. Diese Kinder sollen die Geschichte, die der Erzähler erzählt, mit ihren Händen und Fingern auf dem liegenden Kind „nachspielen“ bzw. massieren: Du siehst von weit her eine ganz dunkle Regenwolke heran ziehen. Du beobachtest sie ganz genau, wie sie immer näher kommt. Du hast das Gefühl, dass der Rand der Wolke dich erreicht hat. Erste ganz vereinzelte Regentropfen fallen auf dich herab. (Die anderen Kinder ticken ganz vorsichtig mit einem Finger auf den Rücken, Po, Beine, Arme und Hinterkopf.) Langsam werden es immer mehr Regentropfen. (Die Kinder nehmen nach und nach alle Finger, jedoch noch etwas vorsichtig.) Nun wird es ein ganz doller heftiger Regenschauer. (Das klopfen und ticken darf jetzt etwas heftiger werden. Darauf achten, dass kein schlagen draus wird. Es soll ein abklopfen und abticken bleiben.) Vereinzelt mischen sich ein paar Hagelkörner unter die Regentropfen. (Die Kinder klopfen nun nicht mehr nur mit ihren Fingern, sondern nehmen nach und nach die ganze Hand.) Mit den Hagelkörnern, die immer stärker werden, ist auch ein Wind aufgekommen. (Die Kinder fangen leicht an zu pusten.) Wie bei einem aufbäumen gibt es einen kräftigen Windstoß und wie auf einem Schlag ist das Unwetter wieder weg. (Alle pusten nun noch einmal kräftig und streichen zart mit der ganzen Handinnenfläche über das Kind hinweg. Das unten liegende Kind hat nun noch ein wenig Zeit zu sich zu kommen und das nächste Kind ist dran.)

Empfohlen sei Ihnen auch mein Buch "33 Entspannungsgeschichten - Ein Abenteuerland für Vertrauen und Entspannung". Das Buch bei Amazon bestellen: Hier klicken

Massagegeschichten in Kindergarten und Grundschule

Sie suchen eine spezielle Entspannungsgeschichte?
Eine Massagegeschichte oder Traumreise zu einem bestimmten Thema?

Da sind Sie bei mir richtig.

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Leseproben finden Sie hier in meinem Blog.

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Dienstag, 1. Juli 2014

Lernen mit Herz - der 1. Newsletter der Musik Redaktion ist erschienen












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Junger Zirkus Bremen 2014













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Mein Tuch das hat vier Ecken

Mein Tuch das hat vier Ecken
Vier Ecken hat mein Tuch
und hätt` es nicht vier Ecken
dann wär` es nicht mein Tuch
(mel. Mein Hut der hat drei Ecken)

Während des singens haben die Spieler ein Tuch in der Hand. Dabei greifen sie mit beiden Händen von Ecke zu Ecke im "Kreis" herum. Mit jeder Strophe wird der Gesang und das Umgreifen schneller.

Weitere Spiele mit kleinen und großen Tüchern finden Sie in meinem Buch "Schwingelige Abenteuer - Spiel und Bewegungsgeschichten mit dem Schwungtuch": hier klicken

Streetart in Bremen


Bremer Stadtmusikanten




Abenteuer Geometrie und Architektur

Bauklotz-Turm & Zollstock-Schiff. Das sagt die Musik Redaktion über das Buch:

Stefan Köhler-Holle lädt mit diesem Buch alle ein, die sich mit Kindern gemeinsam mit Kindern auf das Abenteuer "Geometrie und Architektur" einlassen wollen. - Beim Bauen und konstruieren greifen sie auf die Geometrie zurück, die sie aus ihrem Alltag kennen. Räder, Kisten, Kartons, Dosen, Teppichreste und vieles mehr werden eingesetzt, um mit Spaß und Freude den Alltag der Kinder zu begreifen und zu erfahren.

Der Autor balanciert mit Geschick und Empathie zwischen Machbarem und "Grenzerfahrung". Das macht ihn zu einem außergewöhnlichen und mutigen Ideen- und Praxismenschen, den es nicht überall zu finden gibt. ... Seien Sie Ritter im Bauklotz-Turm und segeln Sie mit auf seinem Zollstock-Schiff.

Stefan Köhler-Holle war selbst Erzieher und "bewegt" sich bis heute zwischen kindern, baut Murmelbahnen, Klorollenpyramiden und Stadtsilouetten aus Alltagsmaterialien, ist Zirkuspädagoge und seit Neustem Experte in der KIT Initiative (Kreativität, Innovation und Technik).


Quelle: http://www.musik-redaktion.de

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